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文章摘要： 學(xué)技術(shù)首先需要考慮的是能不能學(xué)到實實在在的技術(shù)，而不是學(xué)費的多少這些問題。把技術(shù)踏實的學(xué)到手，所帶來的收益又何止學(xué)費那么一點？一般來說學(xué)廚師學(xué)費一年在上萬元到幾萬元不等，不同學(xué)校收費不同，學(xué)校是根據(jù)專業(yè)收費的，所以每一個學(xué)校每一個專業(yè)的學(xué)費都是不一樣的。
學(xué)技術(shù)首先需要考慮的是能不能學(xué)到實實在在的技術(shù)，而不是學(xué)費的多少這些問題。把技術(shù)踏實的學(xué)到手，所帶來的收益又何止學(xué)費那么一點？
一般來說學(xué)廚師學(xué)費一年在上萬元到幾萬元不等，不同學(xué)校收費不同，學(xué)校是根據(jù)專業(yè)收費的，所以每一個學(xué)校每一個專業(yè)的學(xué)費都是不一樣的。
普通開設(shè)有廚師專業(yè)的職中，其廚師專業(yè)以理論教學(xué)為主，每年的學(xué)費接近一萬元。但這樣學(xué)出來的技術(shù)，是與實踐脫節(jié)的。將來無論是求職還是創(chuàng)業(yè)，都處處受限。
選擇廚師學(xué)校，費用要高上許多，通常都在一萬五以上。不過課程變成了以實操為主，理論為輔。這樣才能學(xué)到不與現(xiàn)實脫節(jié)的技術(shù)。
更好的學(xué)校，除了提供良好的實操課程以外，還會配有創(chuàng)就業(yè)課程，會有創(chuàng)就業(yè)幫扶政策，還有品牌價值為學(xué)生提供無形資產(chǎn)。
想要從這些學(xué)校中挑揀出適合自己的，需要從多方面去考慮。
首看學(xué)校師資力量，這是確保自己能不能學(xué)到技術(shù)的關(guān)鍵問題。老師太少的學(xué)校不用考慮，肯定學(xué)不到什么有用的東西。老師的水平不高的學(xué)校也別考慮，學(xué)到的技術(shù)處在行業(yè)底層，那既找不到工作也創(chuàng)不了業(yè)。
其次看辦學(xué)年限，開辦時間短的學(xué)校也許會很好，但開辦時間很長的學(xué)校必定很好。因為不好的學(xué)校經(jīng)歷不起時間的檢驗。
最后還得看學(xué)校品牌。就讀名不見經(jīng)傳的學(xué)校，與就讀名校在畢業(yè)后獲得的社會資源與行業(yè)認同肯定是不一樣的。如果有條件相仿的學(xué)校，再來考慮學(xué)費不遲。
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