文章摘要: 廚師的學(xué)習(xí)時間有兩年、一年的長期學(xué)習(xí),也有半年、三個月的短期培訓(xùn)。選擇是長期班學(xué)習(xí)還是參加短期培訓(xùn),要根據(jù)自己自身的實際情況與學(xué)習(xí)目的而定。很多學(xué)員對學(xué)習(xí)時間的不明確,是對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位,對自己的正確定位是科學(xué)選擇學(xué)習(xí)時間的
廚師的學(xué)習(xí)時間有兩年、一年的長期學(xué)習(xí),也有半年、三個月的短期培訓(xùn)。選擇是長期班學(xué)習(xí)還是參加短期培訓(xùn),要根據(jù)自己自身的實際情況與學(xué)習(xí)目的而定。很多學(xué)員對學(xué)習(xí)時間的不明確,是對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位,對自己的正確定位是科學(xué)選擇學(xué)習(xí)時間的前提條件。針對廚師的學(xué)習(xí)時間這個問題,它是與學(xué)習(xí)目標(biāo)成正比的。
廚師要學(xué)多久?如果你熱衷廚師行業(yè),希望成為一個管理人才,除了要有熟練的烹飪技藝外,廚房管理、餐飲管理等相關(guān)管理知識也是必不可少的。像很多初高中畢業(yè)生,他們畢業(yè)后走出學(xué)校,多數(shù)連社會工作經(jīng)驗都沒有,更不用說廚師的行業(yè)經(jīng)歷以及對廚師行業(yè)的認(rèn)識與整體定位。他們只是希望通過掌握廚師這門技能,獲得謀生手段,贏得社會地位,所以這些人對實踐與理論進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化、科學(xué)化學(xué)習(xí)是實現(xiàn)目標(biāo)的一個前提與指導(dǎo)。
建議一:初高中畢業(yè)生以及想在廚師行業(yè)有所造詣的廚師熱衷者,可以報選湖北新東方烹飪學(xué)校兩年制金領(lǐng)大廚專業(yè)、三年制酒店管理專業(yè)等。這類專業(yè)專業(yè)是以培養(yǎng)廚師長、行政總廚等烹飪?nèi)瞬艦槟繕?biāo)的,畢業(yè)生畢業(yè)后畢業(yè)好工作。跟許多剛剛走出校門的初高中畢業(yè)生不同,有些人可能已經(jīng)在廚房跟“師傅”學(xué)習(xí)或者工作過一段時間,對廚師行業(yè)已經(jīng)有一定的見解,但他們因為沒有通過專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn),無論是在技能上還是在管理上都無法滿足很多大型餐飲酒店的用人要求。結(jié)合他們的實際情況,學(xué)習(xí)上就可以免去一些基本功等基本知識的學(xué)習(xí),去選擇一些精英或者特色專業(yè)來強化學(xué)習(xí)。
建議二:針對已經(jīng)有一段時間廚師經(jīng)歷,雖然對廚師有一定的了解,但烹飪技能還不熟練,了解行業(yè)皮毛的學(xué)員,湖北新東方烹飪學(xué)校推薦學(xué)習(xí)一年制大廚精英專業(yè),畢業(yè)合格后畢業(yè)好工作。對于社會上越來越多的烹飪業(yè)余愛好者,只是想通過學(xué)習(xí)來提高一下自己的烹飪技藝,把美食帶給家人與周圍的朋友,分享快樂。
建議三:對于社會上越來越多的烹飪愛好者,只是希望通過學(xué)習(xí)提高一下自己的廚藝,不把廚師作為未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的學(xué)員,建議選報湖北新東方烹飪學(xué)校的一些短期專修或者熱菜強化班。為了滿足不同學(xué)員的不同需求,無論是大型的培訓(xùn)機構(gòu),還是中小型的培訓(xùn)班,都應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的實際需求來開設(shè)不同的專業(yè),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,不但可以彌補不足提升自己,還不會造成時間與經(jīng)濟(jì)的浪費。
廚師要學(xué)多久?選擇一個適合自己的學(xué)習(xí)時間,是提高學(xué)習(xí)效率的指導(dǎo)之一。它就像你在為自己調(diào)一劑非大眾化的口味,無論濃郁清新,適合自己才好。