文章摘要: 一說(shuō)到廚師好學(xué)校,就會(huì)想起新東方烹飪學(xué)校,其中新東方烹飪學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很好,有影響力、師資力量很強(qiáng)大,全是聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、有相關(guān)廚師證書(shū)的教師、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。
一說(shuō)到廚師好學(xué)校,就會(huì)想起新東方烹飪學(xué)校,其中新東方烹飪學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很好,有影響力、師資力量很強(qiáng)大,全是聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、有相關(guān)廚師證書(shū)的教師、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。
在新東方烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)生能享受到不俗的實(shí)訓(xùn)實(shí)操環(huán)境,國(guó)內(nèi)高水準(zhǔn)的實(shí)習(xí)大廳、演示大廳、標(biāo)準(zhǔn)化的理實(shí)相結(jié)合教室、現(xiàn)代化的模擬餐廳、模擬廚房、西點(diǎn)教室、西餐教室、面點(diǎn)教室、刀工大廳、翻鍋大廳、多媒體教室等極為完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施。
一所好的廚師學(xué)校是比較重視實(shí)訓(xùn)的,也就是更重視對(duì)學(xué)員的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),而且實(shí)踐是以市場(chǎng)需要為準(zhǔn),培養(yǎng)餐飲企業(yè)需要的實(shí)用型人才,讓學(xué)生一畢業(yè)就滿(mǎn)足企業(yè)需求,而且具備管理能力與創(chuàng)新能力。當(dāng)然與此同時(shí)是與理論相結(jié)合的,理論為輔,還開(kāi)設(shè)了素質(zhì)教育課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理教育課程等等。
在廚師學(xué)校期間,還能自己考取廚師證書(shū),大家都知道的,廚師屬于一個(gè)技能型很強(qiáng)的職業(yè),離不開(kāi)日積月累的練習(xí),廚師證能在一些程度上證明自己的廚師實(shí)力,在校學(xué)生規(guī)模可以從側(cè)面反映出這所學(xué)校是不是得到社會(huì)的認(rèn)可。一般大多數(shù)人的選擇就代表了正確的選擇,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人也是經(jīng)過(guò)全方位商量做出的決定,所以選一所口碑好的學(xué)校學(xué)廚師技術(shù)。
學(xué)制:三年制
學(xué)技能+考文憑+好就業(yè)
學(xué)制:三年制
學(xué)技能+考文憑+指導(dǎo)就業(yè)
學(xué)制:三年制
學(xué)技能+考文憑+指導(dǎo)就業(yè)
學(xué)制:兩年制
學(xué)技能+考文憑+指導(dǎo)就業(yè)
學(xué)制:一年制
學(xué)技能+考文憑+指導(dǎo)就業(yè)